Dans son ouvrage Éduquer avec tact, Eirick Prairat explore la subtilité nécessaire à toute démarche éducative. Le tact, selon l’auteur, est une compétence essentielle de l’enseignant, à la croisée de l’art et de l’éthique. Il ne s’agit pas d’une simple technique, mais d’une aptitude relationnelle qui permet d’ajuster son intervention à chaque situation, avec respect et bienveillance.

Prairat illustre comment le tact se manifeste dans des moments clés du quotidien scolaire : une remarque faite à un élève, un geste pour apaiser un conflit, ou encore la capacité à lire ce qui n’est pas dit. En mobilisant des références philosophiques et pédagogiques, il montre que cette compétence repose sur trois piliers : l’écoute active, l’empathie et une forme de prudence dans les choix éducatifs.

Dans un monde où la relation enseignant-élève est parfois mise à mal par les exigences institutionnelles, Éduquer avec tact rappelle que la pédagogie ne peut se réduire à des protocoles standardisés. Ce livre invite les éducateurs à cultiver leur sensibilité et leur humanité, pour accompagner chaque élève dans son développement, tout en préservant un équilibre subtil entre autorité et compréhension.

Une réflexion essentielle pour les enseignants du LIFT qui s’efforce au quotidien de répondre avec justesse aux défis lancés par nos élèves.