Le conseil d’établissement est une des instances principales du LIFT.

C’est un organe de concertation institutionnelle doté de compétences décisionnelles. Le directeur préside le conseil qui réunit les représentants de la communauté éducative et donne son avis sur les principales questions de vie scolaire. Il se réunit au moins deux fois par an, par exemple pour voter le règlement intérieur et adopter le projet d’établissement.

Le Conseil d’établissement est composé à parité des personnels de l’école et des représentants des parents d’élèves.

Les représentants portent la voix de tous les parents d’élèves au sein du Conseil. En amont de la tenue de celui-ci, ils animent en indépendance et autonomie des concertations auprès des parents d’élèves de leur classe.

Le Conseil se réunit en plénière mais aussi sur des ateliers thématiques ayant trait à l’organisation pédagogique, afin de conserver l’écoute et le dialogue le plus fluide possible entre parents d’élèves et école.

Les comptes-rendus des réunions sont diffusés auprès de tous les parents d’élèves.

Fidèle à notre principe d’un établissement gouvernée par la communauté éducative, cette instance vient renforcer le rôle des parents, déjà présents en une association de parents d’élèves active et au sein du Conseil d’administration où quatre parents d’élèves siègent et votent les décisions stratégiques (financières et immobilières notamment).

Il est important de souligner la complémentarité de ces deux instances: si l’intégrité financière, légale et institutionnelle est confiée au Comité d’administration; le Conseil d’établissement est amené à se prononcer sur les principales questions de vie scolaire et donne son avis non seulement sur les actions pédagogiques mais aussi éducatives. Ainsi, l’organisation pédagogique de la semaine scolaire, les conditions de bonne intégration d’enfants à besoins éducatifs particuliers, les activités périscolaires, la restauration et l’hygiène scolaire, la protection et la sécurité des enfants dans le cadre scolaire et périscolaire contre toutes les formes de violence et de discrimination et en particulier de harcèlement, l’organisation d’activités complémentaires éducatives, sportives et culturelles, sont autant de sujets dont le Conseil peut et doit se saisir.